出自:人力资源管理继续教育

要素加权评分法是目前应用最广泛的一种方法，它与要素比较法一样，也是先选择评价要素。
相对于传统培训方式而言，网上培训有以下优点（）。
A:网上培训创造出新的培训观念
B:降低培训障碍，提高培训绩效，并提供弹性的学习时间
C:大大降低培训费用
D:缩短了培训时程，加速信息传播，扩大了知识分享的范围E、难度变大
简述化解组织成员“挫折”心理的方法。
在成功所必须具备的条件中，主观上不具备，需要在客观上寻找的条件是（）
A:学历
B:品德
C:素养
D:机会
一般科技论文应包括（）部分。
A:标题
B:作者
C:正文
D:后记
网上招聘具有信息传播联系快捷方便，且不受时间、地域限制的特点。（）
A:范围广
B:速度快
C:成本低
D:时间慢
E:成本高
人力资源在劳动过程中被消耗之后，不能通过人类自身的繁衍而连续不断再生出来。
在人力资源管理的诸多理论中，关于（）和人本管理理论是人力资源管理中两大核心理论。
A:人性的认识
B:环境的认识
C:工作的认识
D:态度的认识
兴趣对人们职业活动的影响主要表现在下面哪几个方面（）
A:兴趣是人们职业选择的重要依据
B:兴趣可以增强人的职业适应性
C:兴趣在某些情况下具有决定性作用
D:兴趣不影响一个人的工作满意感和稳定性
E:兴趣不会导致工作的不稳定
同事之间关系密切，同事对被考评者的潜质、工作能力、工作态度和工作业绩效考评中占有很大的比重，一般在60%—70%。
组织在解决所预测的人员短缺问题时，一般采用下列几类方法（）
A:第一类是更好地利用现有人员
B:第二类是雇用另外的人员
C:第三类是降低对人员的要求
D:第四类裁员
E:第五类增加工作量
人力资源规划有助于检查和测算出人力资源规划方案的实施成本及其带来的效益。
通过绩效管理活动可以掌据员工各种相关的工作信息，如劳动态度、岗位适合度、工作成就、知识和技能的运用程度等等。
当员工出现一些不符合组织目标的行为时，采取（）的办法，可以约束这些行为少发生或不再发生。它力图使所不希望的行为逐渐削弱，甚至完全消失。
A:正强化
B:负强化
C:惩罚
D:忽视
通过采取一定措施，充分调动广大员工的积极性和创造性，也就是最大地发挥人的主观能动性。
根据我国2003年12月30日颁布实施的《集体合同规定》第五条进行集体协商，签订集体合同或专项集体合同，应当遵循下列原则（）
A:遵守法律、法规、规章及国家有关规定
B:相互尊重，平等协商
C:诚实守信，公平合作
D:兼顾双方合法权益
E:不得采取过激行为
马斯洛提出需求层次理论的五种基本需要是（）
A:生理需要
B:安全需要
C:社会需要
D:尊重需要
E:自我实现
劳动者患职业病或者因工负伤，被确认为完全或者大部分丧失劳动能力的，用人单位不得终止劳动合同，但经劳动合同当事人协商一致，并且用人单位按照规定支付伤残就业补助金的，劳动合同也可以终止。
人力资源规划的实质是促进企业实现其目标，因此它必须具有（）前瞻性和目标性，要体现组织的发展要求。
A:理想型
B:理论型
C:战略性
D:世界性
期望理论又称作“效价-手段-期望理论”，是管理心理学与行为科学的一种理论。这个理论可以公式表示为：期望值=激动力量答案：错误效价。
人力资源管理的研究不仅要涉及经济学、社会学、管理学，还涉及心理学、生理学和人类学等等。
工作评估法是指通过确定工作或岗位的劳动价值来划分工作或岗位等级的方法。
工资指的是劳动者所提供的劳动数量和质量，按照事先规定的标准付给劳动者的劳动报酬。
劳动者患病或者非因工负伤，经劳动鉴定委员会确认不能从事原工作、也不能从事用人单位另行安排的工作而解除劳动合同的，用人单位应按其在本单位的工作年限，每满一年发给相当于一个月工资的经济补偿金，同时还应发给不低于六个月工资的医疗补助费。患重病和绝症的还应增加医疗补助费，患重病和患绝症的增加部分分别不低于医疗补助费的（）
A:50％，60％
B:50％，90％
C:50%，100％
D:60％，100％
“魔鬼”训练是一种（）
A:内化型训练
B:外化型的逆向“挫折”训练
C:外化型体能训练
D:外化型顺向训练
组织提倡什么、反对什么，可以通过正负强化这两种激励手段体现出来，这样可以引导员工向提倡、奖励的方向努力，从而达到规范员工行为的目的。
招聘活动的信度评估是测试结果的一致性或可靠性。
关于个人职业生涯，下面说法正确的是（）
A:了解权力结构
B:在最初职位上停留很久
C:在组织内部保持固定性，不要跳槽
D:多跳槽，保持流动性
职业生涯管理指组织和员工个人对职业生涯进行决策、设计、规划、开发、执行监控和调整的综合性过程。在这个过程中，员工和组织各自扮演着不同的角色，员工在职业生涯管理中的职责有（）
A:学习和掌握对自己的职业生涯进行设计和规划的能力
B:具备接受新知识、新技能的能力，更好地适应环境及改变环境
C:与主管人员就决策目标进行沟通和反馈，讨论自己的职业生涯目标是否切实可行，进展程度如何，需要进行哪些方面的改进等
D:对职业生涯的目标、规划等做出调整
E:最终选择一个自己最适合的职业领域，并努力在这个领域取得成功
简述人员保护的任务。
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