出自:高级企业培训师（国家职业资格一级）

（）不属于培训教材开发的新趋势。
A:多媒体化
B:网络化
C:无纸化
D:系统化
远程教育就是网上学习
企业培训的教学过程模式中，模仿——练习教学过程模式的特点是：从经验为中心，积累教学，它强调在实践中掌握实用技术
高级企业培训师在指导开展人员素质测评时，应把握的问题是（）。
A:指导培训工作
B:指导评价工作
C:将企业对人才的需求，作为确定测验基本目的和开发试题的导向
D:指导培训师确立和把握试题开发的正确目标
E:指导开展测验结束后的分析工作
设计教学活动总体实施方案，包括（）。
A:确定培训需求
B:选择企业培训师
C:师资培训
D:确定培训对象
E:确定培训的形式或训练方法
人会有什么样的行为跟人的能力有关，而是跟你的身心所处的状态无关。
评价中心是通过多种（）测评形式观察被试者特定行为的方法
A:心理测验
B:面试
C:投射技术
D:情景模拟
以下属于业务评价方法的有（）
A:听讲日志法
B:清单法
C:业务日志法
D:会见、面谈法
E:实际操作法
高技术经济和知识经济指的都是一种以社会资源首要依托，以高技术产业为支柱的经济。
体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的（）或（）情况及（）状况。
人员素质测评的功能包括（）
A:核实、预测、错误纠正
B:评定、诊断、预测
C:评定、判断反馈、核实
D:纠正错误、核实、预测
（）就是目前被各方面遵从的网际互联标准。
A:ISP
B:TCP/IP协议
C:IP地址
D:DNS
现代培训课程设计的课程内容，以（）为出发点去选择并组合。
A:现代教育理论
B:系统思想
C:实现课程目标
D:优化课程结构
课程内容在组织上有范围和顺序两个应重视的问题。
POWERPOINT2000的创建演示文稿功能包括（）。
A:创建新的空白演示文稿功能
B:页面格式化设置功能
C:段落格式化设置功能
D:在幻灯片中添加对象功能
E:插入新幻灯片功能
投射测验（或投射法）
当消费者的收入减少时，对某种物品的需求量随之下降，经济学上称这种物品为（），相反，当消费者的收入减少时，这种物品的需求量反而上升，经济学上称这种物品为（）
A:低档物品、高档物品
B:高档物品、低档物品
C:正常物品、高档物品
D:正常物品、低档物品
较高的稳定性，较高的有恒性，较高的自律性，较低的怀疑性等，是哪类人才应具备的素质特征。（）
A:财会人员
B:人力资源管理者
C:企业管理人才
D:发明创新人才
人员测评指标体系的设计应遵循的原则有（）
A:针对性原则
B:明确性原则
C:科学性原则
D:创新原则
E:精炼性原则
岗位职务分析是企业人力资源管理的事，与企业培训无关。
培训经济学的主要指标有（）。
A:培训办学条件指标
B:标准化管理指标
C:受培训者的数量和质量指标
D:培训的经济效益指标
E:培训的微观管理水平
指导的原则是：（）。
A:以激励与沟通为主的原则
B:以激励与鼓励为主的原则
C:以帮助为主，以示范、典范为指引的原则
D:注重针对性和实际效果的原则
E:鼓励个性化发展的原则
企业员工与岗位相匹配，蕴含的相互对应的关系有（）
A:每个岗位都有特定要求与相应的报酬
B:员工想胜任某一岗位，就应具备相应的才能与动力
C:工作报酬与个人动力相匹配
D:工作时间由岗位分配者决定
开展培训质量管理工作的基本原则（）
A:一致性
B:预防性原则
C:协作性原则
D:可操作性
E:全程控制、全员参与的原则
影响培训总体计划的客观因素主要有：（）、教育培训资源可利用状况以及培训的价值及成本分析。
A:组织目标与组织气候
B:组织营运效率
C:技术水平及开发
D:人力资源状况
E:组织优先权
衡量测评结果有效性的参照标准是（）
A:信标
B:信度
C:效度
D:效标
评价中心测评中主试人员观察评定考生的（）
A:口头语言
B:体态语言
C:文书能力
D:行为
要注意发挥培训评估处进职业培训；提高社会科学技术水平的重要作用；就必须使得（）
A:评估要以社会需求为向导
B:评估要客观准确
C:评估标准与现有需求保持适度超前
D:评估要追踪科学技术的发展
培训质量管理和培训评估的关系是（）。
A:前者评价工程质量的好与差的程度
B:后者评价监视工程建设的每个环节
C:前者好比是项目的“工程监理”，后者是项目的“质量监督站”
D:前者好比是项目的“质量监督站”，后者是项目的“工程监理”
PowerPoint由于它强大的编辑功能且简单易学；培训师起步制作课件都是从PowerPoint开始；利用其内置丰富动画、声音效果、超级链接；满足一般的制作需求；但它的主要缺陷是：（）
A:不支持IE浏览器
B:不支持动画功能
C:内置动画生硬；交互功能差
D:界面操作不友好
首页 <上一页 2 3 4 5 6 下一页> 尾页