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出自:人力资源管理师(二级)
简述企业人员的供给与需求平衡的基本内容和基本方法。
()
不属于
影响企业人力资源活动的法律因素。(2012年11月、2011年5月二级真题)
A:质量管理制度
B:最低工资标准
C:户籍制度
D:社会保障制度
社会保险法律关系的主体包括( )。
A:保险人
B:被保险人
C:受害人
D:第三者
E:受益人
在设计无领导小组讨论题时,考官应该着重评估被评价者哪些方面的表现?并咨询哪些问题?(2012年11月二级真题)
员工素质在测评标准体系设计中,
不包括
()。
A:结构性要素
B:行为环境要素
C:测评指标要素
D:工作绩效要素
气质常分为哪几种类型()。
A:急躁型
B:胶滞型
C:稳重型
D:兴奋型
E:活泼型
绩效工资制的形式包括()。
A:计件工资制
B:提成工资制
C:技能工资制
D:岗位工资制
E:薪点工资制
培训中使用的印刷材料有()。
A:工作任务表
B:岗位指南
C:学员手册
D:培训者指南
E:测验试卷
仲裁委员会办事机构工作人员接到仲裁申请书后,应对()进行审查。
A:申请人是否与本案有直接利害关系
B:申请仲裁的争议是否属于劳动争议
C:申请仲裁的劳动争议是否属于仲裁委员会的受理内容
D:该劳动争议是否属于本仲裁委员会管辖
E:申请书及有关材料是否齐备并符合要求
下列关于劳务派遣的说法正确的是()。
A:劳务派遣中存在两种合同关系
B:被派遣劳动者无工作期间没有报酬
C:劳务派遣单位向被派遣劳动者按月支付工资
D:劳务派遣单位应当与被派遣劳动者订立二年以上固定期限合同
E:劳务派遣的本质特征是雇用和使用相分离
培训体系设计必须服务、服从于企业发展战略,这体现了培训体系设计的()原则
A:服务性
B:战略性
C:有效性
D:实用性
下列关于无领导小组讨论的表述,
不正确
的是()。
A:它有效地运用密集性群体讨论的方式
B:它可以快速地诱发被评价者特定的行为
C:它可用于选拔员工,也可以进行培训诊断
D:它可以用来判断被评价者所具有的个性特征
E:考官可以在现场就近观察并直接写出评定意见
为提高笔试试题的系统性、全面性、科学性、有效性和正确性,必须根据企业人员的招聘规划编制技术类、管理类和技能操作类岗位的()。
A:《考试大纲》
B:《考试预测》
C:《考试指导》
D:《考试分析》
保证培训达到预期设计效果的关键性因素是()
A:可靠性
B:系统性
C:标准化
D:有效性
采用总体评价法对企业绩效管理系统进行评价时,进行调查研究与分析的内容
不包括
()。
A:总体的信息分析
B:总体的功能分析
C:总体的结构分析
D:总体的文化分析
企业促销策略包括()。
A:人员推销
B:广告
C:营业推广
D:宣传
E:公共关系
行为描述面试的要素包括()。
A:应聘者经历过的特定工作情境
B:应聘者在情境中要达到的目标
C:应聘者为达到目标采取的行动
D:应聘者行动的结果
E:应聘者结果的评价
绩效指标要充分体现出所考评对象的性质和特点,指的是绩效指标设计的()原则。
A:针对性原则
B:关键性原则
C:明确性原则
D:科学性原则
笔试测验的重要环节是()。
A:设计问卷
B:监督测验
C:选择测评对象
D:阅卷
在选择培训方法时,知识的传授多以()方法为主。
A:课堂授课
B:示范模拟
C:角色扮演
D:情景模拟
不属于
无领导小组讨论类型的是()(2011年11月)
A:无情境讨论
B:指定角色的讨论
C:情境性的讨论
D:指定主持人的讨论
有关绩效考评指标体系设计方法中头脑风暴法描述正确的是()。
A:不批评
B:思想越激进越好
C:思想越开放越好
D:强调产生想法的数量
E:鼓励别人改进想法
为测评综合分析能力,有考官设计结构化面试试题如下:"请谈谈高新行业人才流失比较高的原因,你用什么对策来解决这个问题?" 要求:请设计评分标准,分成高、中、低三个等级描述。
简述培训评估的层级体系的特点和评估标准。
培训课程设计的步骤有:①形成性测试;②实施教学;③目标定向;④平行性测试;⑤反馈矫正,正确顺序为()。
A:③②①④⑤
B:③②①⑤④
C:③②④①⑤
D:③②④⑤①
()面谈是在一次面谈中,采取灵活变通的方式,从一种面谈形式转换过渡到另一种形式的面谈。
A:单向劝导式
B:综合式绩效
C:双向倾听式
D:解决问题式
18世纪初期,劳动合同从( )中独立出来。
A:民事合同体系
B:刑事体系
C:行政体系
D:立法体系
()属于人力资源规划的内部环境。
A:企业的行为特征
B:企业结构
C:企业的发展战略
D:企业文化
E:企业的人力资源管理系统
预设培训评估项目和工具时,若从培训计划角度考察可细化为()指标来进行。
A:工作信度
B:反应效度
C:学习效度
D:内容效度
E:关联效度
工会与用人单位因签订或履行集体合同发生的争议属于()。
A:个别争议
B:集体争议
C:团体争议
D:特别争议
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