出自:教师能力提升功能

“利用网络资料”进行地理教学的一般过程是？（）
A:提出问题、交待任务、提供指导、教师总结
B:交待任务、提供指导、提出问题、教师总结
C:提供指导、交待任务、提出问题、教师总结
D:交待任务、提出问题、提供指导、教师总结
photoshop中文件存储为的快捷键为（）。
A:Ctrl+Shift
B:Ctrl+S
C:Ctrl+D
D:Ctrl+Shift+S
电子档案袋的优势有（）
A:高效率
B:利于学生的自我评价
C:激发学习兴趣、改善课程、辅助电脑技术的学习、有益于交流
教师工作坊的特点是什么（） 
A:人数少
B:针对性强
C:活动形式多
D:活动目的是解决问题
插入到幻灯片的图片可以进行简单的编辑，在“工具栏”中单击哪些选项无法实现（）
A:视图、颜色
B:编辑、对象
C:格式、背景
D:视图、图片
多媒体教室中，能够实时再现物体外观特征的教学设备是（）
A:实物展台
B:计算机
C:VCD机
D:扫描仪
在课堂导入中引用热点或新奇的内容可以使学生（）
A:明确相关
B:引起关注
C:深化参与
D:分散注意力
一项新工具或技术是否适合你的教与学活动，取决于（）
A:学生的信息素养
B:教师的信息素养
C:工具或技术是否够新
D:教与学内容
Excel中，工作表中的单元格是不可以合并的。
以下内容适合于四年级《大数的认识》教学目标的是（）
A:会计算两个数相加之和，再加第三个数
B:认识1亿内的数，会读写这些数，知道数位顺序表
C:会比较100以内数的大小
D:能清晰表述图文中的意思
关于Voki的应用策略的表述有误的是？（）
A:定制预设资源和管理生成性资源
B:在wiki中转换和衔接，创设跨文化语境
C:促进互动学习来评价数字化资源
D:拓展学习空间参与专业学习共同体
E:在英语学科中使用的效果最好
教育技术的基本范畴主要包括（）等五个方面。
A:设计，开发，资源，共享，评价
B:设计，开发，资源，利用，评价
C:设计，开发，资源，共享，利用
D:设计，开发，利用，管理，评价
图形、色彩和声响能增强操练和练习诉吸引力。例如，当学生答错时，计算机程序随机放一段低沉的乐曲，或随机呈现一幅鬼脸图，这样能提高答题效率。
标准根据教师教育教学工作与专业发展主线，将信息技术应用能力区分为下列哪些维度（）
A:技术素养
B:计划与准备
C:组织与管理
D:评估与诊断
E:学习与发展
下列哪一种提法，不属于现代教学理论的典型代表？（）
A:奥苏贝尔的认知同化学习理论
B:巴班斯基的教学最优化教学理论
C:布鲁纳的”认知—发现”教学理论
D:赞可夫发展教学理论
教师在复习操练和练习活动时只需要有明确的目标，不一定遵循教育和心理学原则，也不必考虑学生特点。
对于一些需要长久保存，连续应用的资源应采用哪种保存方法 （）
A:硬盘保存
B:光盘保存
C:纸质保存
D:教师个人保存
基于研修与教学一体化平台的校本研修，要关注：（）
A:学校教师的研修与日常教学结合起来。
B:学校教师的研修与自动形成教师专业发展档案结合起来。
C:注重校内教师研修与教学资源的共建共享。
D:为基于大数据的教师专业发展分析打下基础（数据采集）。
团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中专业者的职责不包括下列哪项（）
A:设计者
B:主持者
C:指导者
D:学习者
使用聚光灯的快捷键是什么？（）
A:ctrl+shi-ft+O
B:ctrl+D
C:shift+L
D:D
微课的应用（） 
A: 在线学习
B: 混合学习
C: 颠倒教师
D: 教学资源建设
E: 社会化学习
下面的观点（），错误理解了信息技术与课程的整合。
A:信息技术课程是一门综合课程，本身就需要与其他学科知识整合
B:信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程
C:信息技术与课程整合只涉及显性课程，不涉及隐性课程
D:信息技术与课程整合其立足点是课程，信息技术服务于课程
组织学生利用问卷星是让学生（）的重要途径
A:走进生活
B:了解他人
C:了解社会
D:学习技能
在交互式电子白板环境下的学科教学中，哪项功能能够增强学生参与意识？（）
A:演示功能
B:批注功能
C:交互功能
D:回放功能
工作坊最早出现在教育与心理学领域。
工作坊通常有一个大群体组成。
以下属于应用技术转变学习方式的是（）
A: 了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备
B: 利用技术支持，有效开展学生自主、合作、探究学习
C: 利用技术支持，有效实施课堂教学
D: 根据学习目标科学设计并实施信息化教学评价方案
计算机病毒是指（） 
A:编译出现错误的计算机程序
B:遭到人为破坏的计算机程序
C:设计不完善的计算机程序
D:以危害计算机硬件系统为目的的设计的计算机程序
低年级提前读写的特征是什么？（）
A:识字
B:阅读
C:写作同步
D:丰富内容
在使用电子表格汇总历次学生考试成绩时，下列表述正确的是（）
A:利于呈现每位学生的成绩变化
B:录入的学生成绩可以直接对比
C:可以记录每位学生的成长
D:提高教师教学的针对性
首页 <上一页 23 24 25 26 27 下一页> 尾页