出自:佳木斯大学语言治疗学

中小学课程的基本类型主要有( )
·学科课程
·活动课程
·显性课程
·隐性课程和非正式课程
教学过程的基本功能主要有( )
·传授知识
·形成技能
·培养智能
·发展个性
教师要创造一个良好的教学氛围所需的行为有( )
·接纳感受
·赞赏或鼓励
·接纳意见
·善于发问
教学的辅助形式有( )
·讲座
·辅导
·作业
·参观
学生知识学习的过程可以分为( )
·选择阶段
·领会阶段
·保持阶段
·应用阶段
品德的主要成分包括( )
·道德认识
·道德意志
·道德情感
·道德行为
学习方法指导的过程包括( )
·了解学情
·制定计划
·实施指导
·反馈控制
素质教育的特点是( )
·整体性
·基础性
·内化性
·综合性
“因材施教”是人的发展的( )对教育的要求。
·顺序性
·不平衡行
·互补性
·个别差异性
世界上第一本教育专著是( )
·《学记》
·《孟子》
·《论语》
·《中庸》
发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是( )
·政治经济制度
·生产力发展水平
·人口数量和质量
·社会意识形态
学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁,雕塑,地面、建筑物等媒介,旨在体现教育理念,实现育人功能,在课程分类中这属于( )
·学科课程
·活动课程
·显性课程
·隐性课程
人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”,这一说法所体现的儿童身儿发展规律是( )
·稳定性
·顺序性
·不平衡性
·个体差异性
教师应引导学生而不是代替学生做出选择,这是尊重和发挥( )
·学生的主体
·学生的差异性
·学生的创造性
·学生的发展性
法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著,系统地阐述了他的自然主义教育思想,这部教育名著是( )
·《理想国》
·《巨人传》
·《教育论》
·《爱弥儿》
不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性,无不打上历史地域、民族和阶层的烙印,表现出很大的差别。这种现象表明的影响人发展的因素是( )
·遗传因素
·社会环境
·教育影响
·个体实践
教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素( )
·受教育者的身心发展特点
·哲学思想和教育思想
·生产力水平和政治经济制度
·文化传统和教育传统
李老师在教育过程中,深入了解学生,针对学生的不同发展水平、兴趣、爱好和特长。引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点( )
·顺序性
·阶段性
·连续性
·差异性
一般说来,制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是( )
·生产力发展水平
·政治经济制度
·人口数量和质量
·社会意识形态
教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是( )
·主动性、阅读性和引导性
·探索性、间接性和引导性
·间接性、引导性和简捷性
·间接性、引导性和复杂性
与矢量控制相比,直接转矩控制()
·调速范围宽
·控制性能受转子参数影响大
·计算复杂
·控制结构简单
在图示控制电路中,正常操作时能够实现正反转的是图 。（）
·A
·B
·C
·D
异步电动机变压变频调速系统属于如下哪种类型()
·电磁功率回馈型;
·转差功率回馈型;
·转差功率不变型;
·转差功率消耗型
直流双闭环调速系统中通过变化()就可以调整最大负载电流。
·电网电压
·电流调节器限幅
·速度调节器限幅
在机电传动系统中,实现驱动功能和能量转换功能的是 。
·执行装置
·机械装置
·动力源
·信息处理与控制装置
控制按钮、行程开关、接近开关、光电开关按用途或控制对象分属于( )。
· 低压保护电器
· 低压控制电器
· 低压主令电器
· 低压执行电器
依据负载转矩与运动方向的关系,可以将恒转矩型的负载转矩分为 转矩和位能转矩 。
·正向
·反向
·反抗或摩擦
·匀速
他励直流电动机启动方式正确的（）
·直接启动
·降压起动
·串电阻启动
·加压启动
下列属于常用自动控制电器的有（）
·闸刀开关
·接触器
·继电器
·熔断器
单轴拖动系统的组成有
·继电器
·电动机
·联轴器
·负载
在电压负反馈、电流正反馈调速系统中,电流环起()作用。
·调节电枢电流
·补偿负载的扰动
·调节电枢电压
采用PI调节器的转速、电流双闭环调速系统,若要改变电动机的转速,应调节()。
·给定电压
·调节器放大系数
·负载
20同步电动机的转速恒等于同步转速,所以同步电动机的调速只能是()
·变极对数调速
·变频调速
·变压调速
异步电动机调速改变定子电压调速,其特征()的扰动。
·同步转速和临界转差率减小,临界转矩减小
·同步转速和临界转差率不变,临界转矩减小
·同步转速和临界转差率不变,临界转矩增大
无静差调速系统的最高转速nmax,最高给定电压U*nmax其速度反馈系数为()
·nmax/U*nmax
·U*nmax/nmax
·nmax×U*nmax
·不确定
虽然缺乏精确性和适应性,却是最简单、最经济的一类控制系统,一般使用在对精度要求不高的机械设备中。
·闭环系统
·开环系统
·半闭环系统
·开环系统和半闭环系统
位能转矩与摩擦转拒不问,它是由物体的 和弹性体的压缩、拉仲与扭转等作用所产生的负载转矩。
·重力
·加速度
·高度
·质量
同一转轴上负载转矩和转速之间的函数关系,称为生产机械的 特性 。
·负载
·机械
·转矩
·转速
机电传动系统的稳定运行包含两重含义:一是系统应能以一定速度匀速运转,二是系统受某种外部干扰作用(如电压波动、负载转矩波动等)而使运行速度稍有变化时,应保证在干扰消除后系统能恢复到原来的 。
·加速度
·运行速度
·角加速度
·角速度
多选题4.下列属于机电传动发展阶段的是( )。
·成组拖动
·单电动机拖动
·多电动机拖动
·电力拖动
抑制干扰的措施很多，主要包括（　）
·屏蔽
·隔离
·滤波
·接地和软件处理等方法
下列属于直线电动机的特点的是（）
·不需要中间传动机构
·响应快速
·散热良好
·装配灵活性大
步进电机的结构由（）和（）两大部分组成。
·定子
·励磁
·转子
·绕组
下列属于直流伺服电动机的电枢控制方式优点的是（）
·响应速度快
·机械特性软
·机械特性硬
·调速特性线性度好
电动机容量的原则是（）
·发热
·转速
·过载能力
·启动能力
机电传动系统中的惯性包括：
·机械惯性
·热惯性
·电磁惯性
·压力惯性
在转速负反馈单闭环有静差直流调速系统中,突增负载后又进入稳定运行状态,此时晶闸管整流装置的输出电压Ud较负载变化前是()了。
·增加
·不变
·减小
电动机在调速过程中,保持电枢电流不变情况下,输出转矩不变的调速称为()。
·恒转矩调速
·恒功率调速
·恒压调速
控制系统的发展伴随着控制器件的发展而发展,最早出现的机电传动控制系统是20世纪初的 。
·继电器、接触器控制
·PLC控制
·电动机放大机控制
·磁放大器控制
机电传动控制系统中,输出量只受输入量控制的系统称为 。
·开环系统
·反馈环节
·半闭环系统
·闭环系统
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