出自:佳木斯大学语言治疗学

以下不是课堂教学中忌讳的语言的是【 】
·含糊不清
·讽刺挖苦
·冷淡鄙视
·机智幽默
教师在课堂教学中，列举一个或多个实例来证实某个观点的正确性或方法论意义，使学生对这一观点懂信用的一种教学方法。【 】
·导入式举例
·论证式举例
·解释式举例
·比喻式举例
教师教学行为的基本价值在于 ( )
·促进学生发展
·表演价值
·示范效应
·模仿价值
课堂教学中，“教师通过口语、文字音像等教学手段，列举社会生活、自然界等方面的实际事例，以提高学生分析解决实际问题的能力。”的概念是【 】
·课堂教学幽默艺术
·课堂教学导入的艺术
·课堂教学举例艺术
·课堂教学结课的艺术
教学是一门艺术的理由是【 】
·教师只要有艺术，学生也一定会有艺术；
·教师是专业人员，课堂活动上不需要学生的配合
·课堂教学中的教师有一定的自由创造余地；
·课堂教学艺术的成果只会是教师个体。
教师在走进课堂之后的思想、感情的表现状态是( )
·教师的心态
·教师的情绪
·教师的注意力
·教师的思想
教学中,教与学的基本关系是( )
·教师通过教组织、指导、引领学生学
·学生的学以教师的教为中心
·学生的学引领教师的教
·教师的教是教学的中心
让教师面对同行和专家,将自己对课标、教材的理解和把握、课堂程序的设计和安排、学习方式的选择和实践等一系列教学要素的确立及其理论依据进行阐述的一种教学研究活动是( )
·说课
·备课
·讲课
·练习课
陶行知先生的“捧得一颗心来，不带半根草去”的教育名言体现了教学特殊境界中“情感性”的【 】
·要有高尚的情操
·要有较深的艺术修养
·要有丰富的生活积累
·要对课文做深入的专研
以下导入方式中，能够“能使学生自然而然地进入学习新知识的角色”有【 】
·温故知新
·利用游戏
·故事吸引
·审题入手
符合“指教师根据知识之间的内在联系和逻辑性，从已知的概念、原理出发，通过判断和推理，引导学生达到理解掌握新概念的一种教学方法”的是【 】
·解剖分析法
·图示讲授法
·具体—抽象法
·温故知新法
根据美国心理学家艾伯特的实验，人们获得信息最多来之于【 】
·文字
·面部表情
·声音
·反常行为
以下不属于布鲁姆《教学目标分类学》水平的是【 】
·回忆、理解
·和谐、创新
·应用、分析
·综合、评价
教师在使用课堂教学幽默语言时，需准确地使用概念，恰如其分地遣词造句，有逻辑地“传到授业解惑”。是因为对幽默性语言艺术的基本要求中的【 】
·教育性
·美感性
·启迪性
·科学性
以下不属于课堂教学应变特征的选项是【 】
·变异发现
·变异辨析
·本本主义
·从容应对
教师要想在课堂教学中运用自如地举例，关键在 【 】
·勇于进取
·通俗易懂
·平时的积累和收集
·乐于改革
以下有关课堂教学导入艺术特征认识错误的是【 】
·导入要有趣味，才能引起学生的兴趣
·导入内容要跟课堂主题相关
·课堂导入要与课程标准的要求一致
·课堂导入很重要，所以时间不能有限制
美国教育家哈曼说：“哪些不设法勾起学生 的教学正如同打折一块冰冷的生铁”【 】
·求知欲
·健全个性
·心智起源
·和谐关系
毛泽东说过的“教师说话要通俗化，要明确，要有趣味，以姿势助说话。”是指教学特殊境界中“形象性”的（）
·教学语言
·教学手段
·体态语言
·教学特效
以下有关课堂教学结课艺术功能认识错误的是（）
·综合概括
·条理化、系统化
·提纲携领，结课万能
·巩固强化
教师在课堂教学中，列举一个或多个实例来证实某个观点的正确性或方法论意义，使学生对这一观点懂信用的一种教学方法。（）
·导入式举例
·论证式举例
·解释式举例
·比喻式举例
针对教学语言的认识正确的有（）
·教师课堂教学的工作语言
·它的根据是教学目标
·不需要照顾具体的教学对象
·可以随意拖堂
“在课堂教学中，教学实际流程与原计划不符，教师可以灵活机动地调整原计划的课堂教学结构。”指的是教学应变方法中的（）
·表情动作启发
·随机调整法
·顺水推舟法
·将错就错法
前苏联的调查研究表明：45分钟的课当中，学生的认知积极性呈现的事一个波形。以下认识错误的是（）
·最初的3-5分钟注意力不稳定；
·其后的30分钟是一般学生注意力最积极的时期；
·全体学生注意力时间一般都能超过45分钟；
·下课前7-10分钟，注意力开始下降
“不愤不启，不悱不发”是谁最先提出来的（）
·孟子
·苏格拉底
·孔子
·第斯多惠
以下符合“串珠成线，结线成网，套环成链”课堂教学板书的原理是（）。
·参与过程原理
·直观教学原理
·注重结构原理
·双边活动原理
教师在使用课堂教学幽默语言时，需准确地使用概念，恰如其分地遣词造句，有逻辑地“传到授业解惑”。是因为对幽默性语言艺术的基本要求中的（）
·教育性
·美感性
·启迪性
·科学性
现代教育教学的组织形式和时空运行方式是()
·课外活动
·社会实践
·自学自习
·课堂教学
硬盘的容量与哪些参数无关()
·磁头数
·磁道数
·扇区数
·盘片厚度
目前流行的显卡的接口类型是( )
·PCI
·PCI-E×1
·PCI-E×16
·ISA
坚持依规治党、标本兼治,坚持把( )挺在前面。
·制度
·纪律
·讲政治
·共产党人核心价值观
深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,以零容忍态度惩治腐败,构建( )的有效机制。
·不让腐、不能腐、不敢腐
·不能腐、不敢腐、不易腐
·不敢腐、不能腐、不想腐
·不想腐、不能腐、不让腐
( )是党的思想建设的首要任务。
·培育和践行社会主义核心价值观
·树立科学世界观
·牢记党的宗旨
·坚定理想信念
坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,抓好( )是核心。
·家风建设
·党性教育
·道德建设
· 廉洁自律
作风建设的核心问题是 ( )。
·保持党同人民群众的血肉联系
·解决问题、务求实效
·坚决反对“四风”
·严格落实八项规定精神
党的( )大提出了习近平新时代中国特色社会主义思想
·十九大
·十八大
·十六届三中全会
·十九届三中全会
习近平中国特色社会主义思想,是在中国特色社会主义进入( )的历史条件下形成的。
·和平时期
·新时代
·发展时代
·小康社会
新时代之“新”,在于我们面临着新的社会( )。
·主要问题
·结构变化。
·主要矛盾
·变化
( )和“14个坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容。
·9个明确
·10个明确
·7个明确
·8个明确
( )是检验真理的唯一标准。
·劳动
·实践
·实验
·能力
中国梦的本质是:( )、民族振兴、人民幸福。
·国家富强
·安居乐业
·健康稳定
·国泰民安
习近平总书记强调,( )始终是党的生命线和根本工作路线,是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。
·群众路线
·思想路线
·组织路线
·人民路线
习近平总书记强调,我们要以更加宽阔的眼界审视马克思主义在当代发展的现实基础和实践需要,坚持( )导向,坚持以我们正在做的事情为中心,聆听时代声音。
·群众
·经济
·问题
·动力
( )是持续健康发展的内在要求:
·策略
·协调
·供给
·设计
紧紧抓住大有可为的历史机遇期,需要我们增强( )意识,注意防范风险。
·安全意识
·管理意识
·学习意识
·忧患意识
BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。( )
·对
·错
authorware的所有交互都是用户利用键盘、鼠标进行操作而产生响应的。( )
·对
·错
authorware的所有交互都是延长一段时间而产生响应的。( )
·对
·错
导航图标的功能是定义一个定向目标或超文本链接。( )
·对
·错
Authorware以其丰富的交互方式而著称,他共提供了按钮响应等5种交互方式。( )
·对
·错
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