教师在使用课堂教学幽默语言时，需准确地使用概念，恰如其分地遣词造句，有逻辑地“传到授业解惑”。是因为对幽默性语言艺术的基本要求中的（）
·教育性
·美感性
·启迪性
·科学性
出自：佳木斯大学语言治疗学

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