陶行知先生的“捧得一颗心来，不带半根草去”的教育名言体现了教学特殊境界中“情感性”的【 】
·要有高尚的情操
·要有较深的艺术修养
·要有丰富的生活积累
·要对课文做深入的专研
出自：佳木斯大学语言治疗学

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