出自:助理人力资源管理师(三级)

具体设置岗位时，应考虑（）。
A:岗位数目
B:岗位的有效配合
C:岗位间的协调
D:岗位劳动环境与强度
E:能否保证组织目标的实际
若面试考官不想让应聘者就某一问题继续谈论下去，不想让对方多发表意见，可采用封闭式提问。
1904年美国斯坦福大学的心理学家推孟教授编织了第一个儿童智力测验量表，并提出了智力商数的概念，简称为IQ。
下列绩效考评的方法中，（）属于以员工行为为对象进行进行考评的方法。
A:关键绩效指标法
B:关键事件法
C:目标管理法
D:强制分布法
（　）是以法律共同体的长期实践为前提，以法律共同体的普遍的法律确信为基础。
A:法官法
B:判例法
C:习惯法
D:成文法
对于大中型企业来说，由于机构庞大，人员众多，人力资源管理困难重重，（）的建立将会大大减轻人力资源管理部门的劳动强度，提高工作效率。
A:人力资源流动体系设计
B:人力资源规划制度
C:人力资源管理信息体系
D:人事档案管理系统
企业人员选拔的意义包括（　）。
A:保证组织得到高额的回报
B:保证组织获得高额的经济利润
C:降低员工辞退率与辞职率
D:保证组织战胜所有的竞争对手
E:为员工提供公平竞争机会
工作岗位评价标准不包括（）标准。
A:指标的分级
B:指标的量化
C:评价的方法
D:评价的流程
某公司又到了年终绩效考核的时候，从主管人员到员工每个人都很紧张，大家议论纷纷。公司采用强制分布式的末位淘汰法，到年底根据员工的表现，将每个部门的员工划分为A、B、C、D、E五个等级。分别占10%、20%、40%、20%、l0%，如果员工有一次被排在最后一级，工资降一级，如果有两次排在最后一级，则下岗进行培训，培训后根据考察的结果再决定是否上岗，如果上岗后再被排在最后10%，则被淘汰，培训期间只领取基本生活费。 主管人员与员工对此都有意见，但公司强制执行。财务部主管老高每年都为此煞费苦心，把谁评为E档都不合适。该部门是职能部门，大家都没有什么错误，工作都完成得很好。去年，小田有急事，请了几天假，有几次迟到了，但是也没耽误工作。老高没办法只好把小田报上去了。为此小田到现在还耿耿于怀，今年不可能再把小田报上去了。那又该把谁报上去呢？ 请回答下列问题： （1）财务部是否适合采用强制分布法进行绩效考评？为什么？ （2）强制分布法有何优点和不足？
下列关于调解的特点，说法不正确的是（）。
A:调解活动强调群众的直接参与
B:调解活动没有群众的直接参与
C:调解程序完全体现自愿原则
D:具有自治性
培训计划设计的核心技术是培训需求工作分析。
下列（）种测试得到了计算机模拟的极大帮助。
A:个性测试
B:体力测试
C:认知能力测试
D:工作样本测试
以下属于可采用综合工时制的是（）
A:外勤人员
B:商店营业员
C:企业高层管理者
D:航空公司职工
结构化面试中应注意避免的评分误差有（）。
A:评分中的趋高、趋中或趋低的倾向
B:面试者出场顺序不同，评分标准不一致
C:在评分中接受多数人的意见和影响
D:受面试者某一突出特点的影响，加大给分的幅度
E:不仅根据言语表现，而且根据非言语行为给予评分
将分工很细的作业操作合并，由一人负责一道工序改为几个人共同负责几道工序，属于（）
A:横向扩大工作
B:纵向扩大工作
C:工作丰富化
D:工作满负荷
向新员工搜集信息的方法，通常是由招聘人员采用小组或座谈方式与求职者进行面谈。
对员工最基本的激励因素是（）
A:工资
B:奖金
C:津贴
D:福利
劳动关系是（）使用者之间因就业或雇用而产生的关系。
A:劳动者
B:劳动力
C:劳动者与劳动力
D:单位与劳动力
正在哺乳不满1周岁婴儿的女职工，在每日工作时间内有两次哺乳时间，每次（）
A:20分钟
B:30分钟
C:1个小时
D:1个小时30分钟
若进行组织人员配置状况分析后显示出工作负荷过重时，应采取的对策是（）。
A:减轻其工作负担或增加该岗位的休息日
B:减轻其工作负担或新设一个岗位来分担岗位工作
C:减轻其工作负担或纵向细分该岗位工作
D:减轻其工作负担或横向细分该岗位工作
计时工资的工资数额的多少取决于（）
A:劳动者的工作绩效
B:员工工资等级标准的高低和劳动时间的长短
C:劳动者的劳动强度
D:劳动者的劳动复杂程度
参与型培训法有（）
A:自学
B:案例研究法
C:头脑风暴法
D:模拟训练法
E:敏感性训练法
在各种形式的劳动标准中，（）劳动标准居于核心地位。
A:公司
B:国家
C:行业
D:部门
说明绩效面谈的种类，以及提高绩效面谈质量的措施与方法。
职业生涯规划考虑的单位要素不包括（）
A:组织环境
B:组织地理位置
以具体描述的特定工作行为是否被体现为基础来确定员工绩效水平的绩效考评方法是（）
A:行为锚定等级评价法
B:关键绩效指标法
C:目标管理法
D:工作指标法
面试提问的类型，最常用的有（）。
A:开放式提问
B:封闭式提问
C:假设式提问
D:确认式提问
E:举例式提问
（）属于培训激励制度的内容。
A:奖惩对象说明
B:被考核的评估对象
C:考核结果的使用
D:公平竞争的晋升规定
搞好劳动定员的核心是（）。
A:保持先进合理的定员水平
B:调动劳动者的积极性
C:合理节约的使用劳动力
D:贯彻按劳分配原则
目标管理法的核心在于（）。
A:重视和利用员工对组织的贡献
B:员工参与目标的确立
C:通过指导和监控行为提高工作绩效
D:绩效指标是按相对客观的条件来设定的
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