出自:教师能力提升功能

在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）
A:对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流
B:教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴
C:师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等
D:师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等
在网络教学平台中，以下不具备交流功能的工具是（）
A: 讨论区
B: 聊天室
C: 站内私信
D: 学生跟踪
在教学中，利用动画可以增添知识的形象性，从下面数字教学资源的文件名中（）是动画教学资源。
A:*.swf
B:*.doc
C:*.bmp
D:*.mp3
iPad本身并不具备拨打普通电话的功能，但支持Facetime视频电话。
信息技术支持下的课堂讲授，可以通过下列哪些媒体表征教学内容（）
A:图像
B:音频
C:视频
D:动画
只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。
智能教学课堂软件弥补了PPT在课件制作中的不足，以下属于智能教学课程软件的优点的是（）
A:灵动的易操作性
B:激发教师教育创感
C:富媒体的高集成性
D:图文并茂
以下关于电子邮件的说法正确的是（）
A:电子邮件的容量没有限制
B:用户从邮件服务器接收邮件有POP和IMAP两种方式
C:收发电子邮件可以通过Out look Express、Foxmail等电子邮件服务程序来进行，也可以直接通过浏览器登录网站进行
D:电子邮件可以传送文字图像声音等多媒体信息文件
MathBoard软件在数学课堂练习中具有一定特色，该软件相对传统课堂练习最大的特色是（）
A:随时启动使用
B:可为每位学生制定不同的习题
C:体积小重量轻便于携带
D:触摸屏便于操作互动
数与代数课程常用的导入方法有（）
A:从儿童经验出发
B:从游戏活动开始
C:从生活场景引入
D:从唤起疑问开始
我们在编辑教材或讲义时，有时会需要用边框来加强文档各部分的效果，使其更有吸引力，通常，我们无法对（）添加四条边线框。
A:页面
B:文本
C:页眉
D:图形和图像
下列关于数码相机的叙述中，不正确的是（） 
A: 数码相机有内部存储介质
B: 数码相机输出的是数字或模拟数据
C: 数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机
D: 数码相机可用于音频信息的处理
信息技术应该是学生学习各门学科知识的（）
A:认知工具
B:信息加工工具
C:信息表达应用工具
D:信息交际工具
E:情感激励工具
Inspiration界面的最上方是菜单栏，通过点击菜单选项可以调用绘图时所需要的各种命令。
虚拟室验室在教学中主要有哪些应用（）
A:为现代化教学终端设备提供互动教学软件
B:弥补因各种原因实验无法开展的问题
C:让学生安全地仿真操作具有有危险性的实验
D:激发学生实验操作的兴趣，将抽象的概念形象化
支架式教学策略这种教学思想来源于（）。
A:美国教育心理学家奥苏贝尔的认知同化学习理论
B:美国心理学家和教育学家布卢姆的掌握学习理论
C:苏联著名心理学家维果斯基的“最邻近发展区”理论
D:美国心理学家、教育学家布鲁纳的认知结构学习理论
（）是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。
A:自我调控
B:自我监察
C:自我管理
D:自我评价
基于信息技术的教学评价有利于教师把握学生的学习过程。
电子书包使用特定人群是学生，其核心功能是（）
A:为学生的成长服务
B:为学生减轻负担
C:为教育提供便利
D:为学生的学习服务
支架式教学策略由以下五个环节组成。正确的是（）
A:搭脚手架、进入情景、独立探索、合作学习、效果评价
B:创设情景、搭脚手架、独立探索、合作学习、运用
C:搭脚手架、进入情景、独立探索、合作学习、运用
D:创设情景、搭脚手架、独立探索、合作学习、效果评价
目前，公开认为MOOC的三大组织是：（）
A:Coursera
B:edX
C:Udacity
D:网易公开课
从当前的教学实践看，电子书包环境下的教学方式主要有哪两类？（）
A:主题探究型的项目学习模式
B:资源利用型的自主浏览模式
C:课上使用交互式学习软件的学习模式
D:远程协助型的专家辅导模式
下面不是布尔逻辑运算符的是（）。
A:NOT
B:OR
C:AND
D:NEAR
一年级《认识加数》的教学中，通过媒体演示让学生体会把两部分合起来用加法的教学，所采用的教学模式属于（）
A:情景探究
B:课堂讲授式
C:操练与练习
D:讨论学习
《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》规定，任何单位和个人不得制作、复制、发布、传播的信息内容有（）
A:损害国家荣誉和利益的信息
B:个人家庭住址
C:个人文学作品
D:淫秽、色情信息
应用信息技术转变学习方式情景下的主要学生行为不包括？（）
A:动手操作
B:体验
C:应用
D:观看
E:合作
F:交流
Office 提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象（）
A: 应用程序
B: 剪贴画
C: 图片
D: 声音
E: 影片
学习者分析是前端分析的一个重要环节，以下有关学习者分析的叙述中，阐述合理的是（）
A:分析学习者初始能力之后将学习起点确定为高端的水平
B:不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征
C:学习者公析对教学媒体的选择没有任何影响
D:学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格
应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行（）等教学活动应具备的能力。
A:讲解与启发
B:示范
C:评价
D:指导
E:反馈
课堂教学每一个环节都是围绕（）展开的。
A:教学目标
B:过程和方法
C:教学手段
D:教学内容
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