出自:教育学

现代儿童享受着父辈童年时代未曾有过的优越的物质生活，在物质、文化、精神的极大丰裕中幸福健康地成长着。与此同时，家庭物质条件的改善和家庭生活水平的而提高，也给儿童的成长和家庭教育带来一些新问题。
教师在学生“心求通而未得之意，口欲言而未能之貌”时向学生提出明确，具体并有趣味性的问题，这说明在运用谈话法时应注意（）。
A:设计好问题
B:善于提问
C:做好谈话后的总结工作
D:组织好谈话过程
我们可以把秘书工作作风归纳为（）
A:快准实精
B:快准细严
C:精新细准
D:新实准严
在学前儿童行为矫正中最基本的方法是（）。
A:隔离
B:消退
C:正强化
D:区别强化
认知过程是个体认知活动信息加工的过程。认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统。下列哪一项不是认知操作（）
A:获得
B:编码
C:选择
D:提取和使用
印象管理论
大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验（）
A:19世纪末
B:1922年
C:20世纪20年代
D:1936年
幼儿园应合理安排和组织幼儿一日活动，活动模式以（）为主。
A:识字
B:体育
C:艺术
D:游戏
范例方式课程理论的代表人物是（）
A:布鲁纳
B:赞科夫
C:瓦根舍因
D:杜威
沉默全部是咨询教师经过考虑有计划、主动引发的。
对调查获得的数据资料进行整理、概括或计算出能够反映教育现象的综合指标，这种方法称为（）。
A:描述性统计
B:推断性统计
C:定量统计
D:相关统计
执行力问题的成因包括（）.
A:作风原因
B:机制原因
C:素质原因
D:法律原因
欧美资本主义国家初等义务教育到（）基本上得以普及。
A:文艺复兴以后
B:18世纪
C:19世纪末
D:20世纪60年代
识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的（），注重教给识字方法；力求识用结合。运用多种形象直观的（），创设丰富多彩的教学情境。
我们一般所说的”后进生”，无外乎思想觉悟上或者学习成绩上落后或者两个方面兼而有之。（）
简述英国当前的教育特点。
社会经济形态的拓展要求职业教育注重培养学生的（）和竞争意识。
A:操作能力
B:制造能力
C:创业能力
D:情感能力
家庭生活方式是指人们在家庭中的各种生活活动的典型形式。家庭生活方式，包括家（）、（）和家庭生活条件三个基本要素。
在教育过程中，教育者的主体表现有哪些？
了解最新科研动态是正确选题的（）。
A:必要条件
B:重要保证
C:必然结果
D:基础
学校团体辅导多以班级为单位，在心理健康教育课和活动课中实施，一般30~40人左右。
简述有效教学所需的四个主要条件。
标准分量表不适用于（）。
A:正态分布
B:近似正态分布
C:标准正态分布或近似正态分布
D:偏态分布
现代教育技术的应用大体上有以下四种模式：集体教学模式、个别化教学模式、（）、远程教学模式。
A:协作教学模式
B:小组学习模式
C:协作学习模式
D:小组教学模式
我国电视标准规定，每场扫描线为（）
A:625
B:312.5
C:25
D:50
秘书机构（广义）
初一开学，老师让学生做自我介绍。12岁的林凌为求不落俗套，最后一个站起来，抱拳当胸，转了一圈：“我乃山东人氏，姓林，单名一个凌字。12年来习得读书、拉琴、下棋诸般武艺，号称五十步天下无敌的林凌是也。”不料老师听后心头一震：这哪是学生，分明是个社会油子啊！当学生要有当学生的样子，不能像他这样流里流气、个性张扬。于是几乎每天老师都要训他一顿，动不动就出去罚站，班里一个朋友也没有，学习成绩一落千丈。三个月后，父母不得不为其转学。

第1题，共1个问题
(简答题)请用教育促进个体发展的功能的有关原理对此加以分析。
“空间与图形”领域分为四个方面内容：（）、测量、（）和图形与位置。
A:图形的画法
B:图形的认识
C:图形与变换
D:图形与统计
E:图形与函数
临近期末考试，大二的张同学为学习问题感到很苦恼。原来是该同学上大学后自觉高考分数在班上靠前，学习有所松懈，但经过几次考试后发现自己在班上的成绩排名越来越差，于是开始在学习上花很多精力，但起色不大，感觉学习很吃力，有些焦虑和灰心。试根据归因理论并结合大学的学习特点及学习方法对张同学展开帮助。如何帮助张同学提高复习效果呢（）
A:明确复习的目的意义
B:及时复习
C:复习方法多样化
D:充分调动各种分析器官一起活动
能量转化与守恒定律是在十九世纪（）到（）年代由很多个科学家在不同的角度和领域共同研究得出的规律。
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