出自:01726《人力资源规划与职业设计》

给某一特定工作增加更多的职责的员工再设计方法是()
在虚拟培训组织模式中,管理人员、业务部门和员工都被视为()
A:内部顾客
B:外部顾客
C:边缘顾客
D:中介顾客
其好坏将直接影响受训人员对培训内容的接收程度的人力资源开发流程是()
A:需求确认
B:培训计划
C:教学设计
D:培训实施
简述人力资源开发体系的构成因素。
找到开发需求与人力资源开发需求的最佳接合点,保持企业与关公的“双赢”的良性循环,强调的是()
A:全员性
B:低重点
C:高视角
D:最优化
组织的架构要有利于组织的()的实现。
职业生涯规划的基础是()
团队建设培训内容包括()
准实验中的参照组不是随机产生的,这样的参照组我们称为()
测量原理、事实、技术和技能获取程度的评估是()
必须以得到充分的数据为基础,并理解掌握它们的需求分析方法是()
A:组织整体分析法
B:任务分析法
C:问卷调查法
D:观察分析法
特殊成分的迁移
反思系统分成两个层面:决策层和()
试述差异化战略下对人力资源开发战略的要求。
在实际生产线的附近安排适当的培训任务,培训并不影响正常的生产活动,这样的职业生涯开发方法叫做()
A:见习培训法
B:在职培训法
C:工作轮流法
D:演讲授课法
影响一个人未来发展的重要因素是()
A:潜在我
B:公开我
C:隐私我
D:脊背我
训练效度
需要管理人员、技术人员和人力资源管理人员共同参与设计的职业生涯通道模式是()
A:多通道模式
B:双通道模式
C:单通道模式
D:横向职业通道模式
主张从人的直接经验和内部感受来了解人的心理,强调人的本性、尊严、理想和兴趣,认为人的自我实现和为自我实现而进行的创造才是人的行为的决定性力量的学习理论是()
A:行为主义学习理论
B:认知主义学习理论
C:建构主义学习理论
D:人本主义学习理论
历史最悠久、采用最普遍的职业生涯开发方式是()
A:见习培训法
B:在职培训法
C:工作轮流法
D:演讲授课法
视听材料法中最常用的培训方法是()
营造企业竞争优势的人力资源开发措施需要培育的企业氛围是()
A:个人导向
B:团队导向
C:社会导向
D:工作导向
自我测试法
自己不知道,别人知道的部分,犹如一个人的背部,自己看不到,别人却看得很清楚,称为()
A:潜在我
B:公开我
C:隐私我
D:脊背我
霍兰德的职业性向理论首先将职业归属为六种典型的()一种。
计划性指导
游戏的目的是一套每个人学会关心别人的新员工拓展项目的是()
A:神灯游戏
B:蜘蛛网
C:盲人摸号
D:梅花桩
在当代,具有代表性的学习理论是()的学习理论和()学习理论。
影响人力资源开发战略评估的非理性型因素包括()
A:评估客体对于风险的态度
B:评估主题对于风险的态度
C:外部环境变化及其带来的新的压力
D:企业文化的影响
E:企业内部的政治关系
基于法律和有关规定而签署的有关劳动合同、公司的身份卡、钥匙、考勤卡、社会保障等方面的文件是()
A:合同文件
B:内部刊物
C:法律文件
D:员工手册