出自:育婴师

在运用反复性原则时，施教者错误的做法是（）。
A:设计各领域发展目标和游戏活动时，要充分考虑施教者的发展需要和学习兴趣
B:有选择、有间隔、有变化地反复进行训练
C:帮助婴儿积累多种经验
D:帮助婴儿熟练操作各种技能，促进各领域发展
有节奏、有规律地安排婴幼儿（），避免一切不良和妨碍睡眠的因素，如精神过度兴奋，夜间过多进食等。
A:睡眠姿势
B:睡眠程序
C:睡眠语言
D:睡眠时间
下列选项中结合季节的不同编制食谱正确的是（）。
A:春季多选择新鲜蔬菜
B:夏季多选择能够补充体内脂溶性维生素的食物
C:夏季多选择能够补充体内水溶性维生素的食物
D:冬季可增加含脂肪的食物，以促进脂溶性维生素的吸收和利用
E:冬季可增加含脂肪的食物，以促进水溶性维生素的吸收和利用
不正确治疗铅中毒的方案及原则是（）。
A:非药物驱铅
B:彻底清除污染源
C:药物驱铅
D:根据“零血铅”战略，原则上血铅不为零者应清除血铅的干预
培养婴儿社会适应能力要注意（）。
A:训练时可以用礼物和食物刺激婴儿
B:每次训练都一定要达到预定的目标
C:切忌把训练当作刺激或惩罚
D:训练方法要严厉
百日咳的预防措施之一是提醒家长及时接种（）疫苗。
A:水痘
B:腮腺炎
C:百日咳
D:乙肝
“圆筒吊缆”运动的作用是（）
A:促进身体协调
B:提高观察力
C:抑制过敏讯息
D:提高注意力
E:刚有前庭
发病初期出现类似感冒的症状，持续发烧4～5天。手掌、脚掌、臀部出现（），口腔内出现溃疡。
A:皮疹或水疱
B:皮疹
C:出血
D:水疱
一般（）要更换尿布。
A:早上醒来
B:睡觉后
C:每次洗澡前
D:玩耍时
教养方式成人化，是用成人态度进行指导，把自己的价值观点强加给孩子，呈现出一种（）的亲子教育。
A:互动式
B:讨论式
C:“满堂灌”式
D:辩论式
学习语言的最佳时期是（）
A:0-1岁
B:1-2岁
C:2-4岁
D:0-3岁
婴幼儿（）训练时要注意上下肢同时进行刺激。
A:精细动作
B:粗大动作
C:动作技能
D:手眼协调
婴幼儿湿疹，一般出现在（）期间
A:生后1岁至3岁
B:生后7个月至1岁
C:生后1个月至2岁
D:生后3个月至3岁
做饭时让婴儿在成人身边玩耍，让婴儿坐在毯子上，以便成人看护。
冷水淋浴适用于2岁以上婴幼儿，室温应在（）以上。
A:16℃
B:18℃
C:20℃
D:25℃
腹泻婴幼儿，因频繁大便刺激肛门周围，臀部皮肤护理重点时注意（）
A:便后用温水清洗，勤换尿布
B:口服糖盐水
C:臀部可涂点护臀油膏
D:服用止泻药
（）是划分工资等级的依据。
A:劳动技术、重要程度、脑力劳动或体力劳动
B:劳动技术、复杂程度、繁重程度和责任大小
C:劳动技术、复杂程度、劳动强度
D:劳动范围、复杂程度、脑力劳动或体力劳动
（），体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关上的基本要求。
A:实现途径和方法上的独立作用 
B:保留教育目标和内容纵向的系统性 
C:教育目标是教师一人制定，所以无需过多的考虑婴儿的能力 
D:教育目标和教学内容互相渗透并有机结合
爱岗敬业的具体要求是（）
A:树立职业理想
B:强化职业责任
C:提高职业技能
D:抓住择业机遇
通过（　）观察婴儿情绪变化。
A:婴儿的认知能力 
B:情感信息和生理信息 
C:婴儿的目光 
D:婴儿的面部表情
婴幼儿认知水平与感觉器官对应的（）发育速度有关。
A:手
B:脚
C:大脑神经中枢
D:语言
筷子的使用属于大动作；选择大的筷子；婴幼儿容易掌握
（）是婴幼儿学会与人沟通的最佳时期，要为婴幼儿提供丰富的语言环境。
A:1岁以前
B:2岁以前
C:3岁以前
D:6岁以前
对手进行各种动作的训练，实际上使得大脑得到锻炼与刺激，脑与手的联系和脑内部的联系都得到加强，从而对改善脑功能起了积极的作用。
“圆筒吊缆”的运动可促进婴幼儿（）以及固有前庭感觉输入统合。
A:身体平衡
B:身体协调
C:触觉敏感
D:听觉灵敏
婴儿发生腹泻后，如果是母乳喂养要（）。
A:继续喂下去，母乳可以自然消除腹泻 
B:减少喂奶次数 
C:增加水量 
D:母亲改变饮食结构
婴幼儿营养性疾病是婴幼儿营养素摄入（）导致的疾病。
A:过量或比例不当
B:过量、不足或比例不当
C:不足或比例不当
D:比例不当
婴儿运动发展的规律是（）。
A:从最初局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的
B:从最初全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的
C:从最初局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的
D:从最初局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的
乘坐四轮机动车时，婴儿宜（）。
A:单独或被抱在前排就座
B:在轿车前排使用专用的前向式安全座椅
C:坐在后排座位上的成人身上
D:与成人同坐在后排座位上，用安全带固定
母乳含有婴儿所需的（）营养，有助于婴儿发育。
A:较多
B:较少
C:全部
D:部分
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