出自:教师招聘考试（教育理论综合）

讲解的方式有（）。
A:叙述式
B:解说式
C:解析式
D:解答式
弗洛伊德的精神分析理论主要可以概括为两种理论即（）
A:强化理论
B:刺激一一反应理论
C:潜意识
D:人格三分法
E:社会学习理论
教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。
班级活动的评估要做到（）
A:随意性、客观性、全面性
B:全面性、客观性、发展性
C:随意性、全面性、发展性
D:发展性、随意性、客观性
县级以上人民政府建立健全（）的审计监督和统计公告制度。
动作技能学习，心理过程第一阶段是（）
A:联结阶段
B:认知阶段
C:自动化阶段
D:熟练阶段
人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质，这种现象叫做（）
A:近因效应
B:首因效应
C:刻板效应
D:晕轮效应
E:成见效应
教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。(教育学)
学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年人学生进行（）。
A:德育智育体育美育劳动教育
B:社会生活指导
C:青春期教育
简述德育过程的基本规律？
新课程要求的学习方式中，合作学习是指（）。
A:学生自主而不受他人支配，自觉担负学习责任的自主学习
B:学生把学习过程中的发现、探究等认识活动突显出来的探究学习
C:学生在教师的指导及同学的帮助下，有明确目标的相互性学习
D:学生在小组或团队中为完成共同任务，有明确责任分工的互相性学习
某日，某小学三年级学生在学校的音乐教室里上音乐课，音乐老师丁某弹钢琴时，坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学：“在课堂上不要讲话了，如果再讲话，就用胶带纸把嘴巴封起来”。但9岁的王同学没有听老师的话，又开始自言自语。这回，丁老师火了，立刻站起来，走到王同学跟前，掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场所有的学生一下子哄堂大笑，而此刻的王同学却泪流满面，痛哭不已。丁老师没有理会，继续上课。就这样，王同学被封住嘴巴上完了音乐课，在同学们的笑声中一路哭着跑回了教室。本案对我们有哪此启示？
《高等教育法》所规定的我国高等教育学位不包括（）。
A:学士
B:硕士
C:博士
D:博士后
教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）。
A:必备的教育科学知识
B:精深的学科专业知识
C:广博的科学文化知识
D:政治理论修养
实施素质教育的根本宗旨是（）。
A:提高个人素质
B:提高国民素质
C:培养精英
D:培养有特长的人
2010年2月28日，国务院公布《„„纲要》向社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列”的战略目标。这里的“纲要”是指（）。
A:《中小学德育纲要》
B:《中国教育改革和发展纲要》
C:《基础教育课程改革纲要（试行）》’
D:《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》
下列选项中不属于教师享有的权利的是（）。
A:参加进修或者其他方式的培训
B:批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C:进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
D:从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见
学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加（）等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。
A:集会
B:文化娱乐
C:社会实践
D:游行
简述《义务教育法》对从事义务教育的教师的要求。
“活泼好动、行为敏捷”属于下列哪种特性？（）
A:气质
B:性格
C:能力
D:兴趣
教师在教学中教会学生学习“going”的“ing”，再教学生学习“playing”“coming”就能达到事半功倍的效果，可以解释这种学习现象的是（）。
A:共同要素说
B:形式训练说
C:概括化理论
D:实质训练说
县级以上（）根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
A:教育行政部门
B:地方人民政府
C: 地方人民政府教育行政部门
D:公安部门
技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（）。
A:操作技能和动作技能
B:智慧技能和动作技能
C:理解技能和应用技能
D:智慧技能和应用技能
《未成年人保护法》中所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。
A:12
B:14
C:16
D:18
心智动作按阶段形成的理论的提出者是前苏联心理学家（）
A:维果斯基
B:加里培林
C:安德森
D:菲茨
简述心理学的任务
将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的（）
A:从课程功能的角度
B:从教育阶段的作用
C:从课程制定者或管理制度的角度
D:从课程的组织核心的角度
行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家（）
A:詹姆士
B:苛勒
C:韦特海默
D:华生
学校如何处罚违反学校管理制度的学生？
对于教学中的讲授法，以下说法错误的是（）。
A:某教师在课堂上发表讲演，这是运用讲授法的体现
B:讲授法是教学中最常用的方法
C:讲授法可能是以启发式作指导的教学方法
D:讲授法是以注入式作指导的教学方法
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