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出自:高级人力资源管理师(一级)
下列属于思维指向相反的两种思维是()。
A:想象思维和联想思维
B:逻辑思维和辩证思维
C:发散思维和收敛思维
D:类比思维和因果思维
招聘者在招聘过程中,必须有正确的出发点,这个出发点就是( )
A:公正
B:公开
C:热情
D:开朗
()开发是企业对付经济与技术变化的第一道防线。
A:员工技能
B:员工培训
C:员工管理
D:员工心理
人力资源管理策略中职位晋升阶梯在吸引策略中体现的是( )。
A:非常狭窄,不易转换
B:广泛,灵活多样
C:范围较大,确定较难
D:较为狭窄,不易转换
胆汁质的人主要特点有哪些?()
A:直率热情,精力旺盛,反应迅速而有力
B:是脾气急躁,易于冲动
C:生活常处于紧张状态,社会适应性差
D:在工作中,他们总是越挫越勇,站在面对挑战的第一线
当组织战略目标必须取得团队支持时,最常用的团队绩效考评方法是()
A:客户关系法
B:工作流程法
C:绩绞金字塔法
D:组织绩效目标法
行为事件访谈法在胜任特征中又可称为()。
A:关键事件法
B:专家评分法
C:调查小组法
D:员工评分法
人力资源计分卡四个维度中,滞后指标是()
A:财务维度
B:运营维度
C:战略维度
D:客户维度
()胜任特征模型可以采用回归法或其他相关的验证方法。
A:技术岗位
B:验证岗位
C:鉴定岗位
D:访谈法
人力资源计分卡的作者将人力资源向战略资产的转交过程归纳为四种模式,即()
A:人事模式、报酬模式、一致性模式、高绩效模式
B:人力模式、绩效模式、一致性模式、高报酬模式
C:人事模式、绩效模式、统一性模式、高回报模式
D:人事模式、报酬模式、一致性模式、高效率模式
精神分析理论中,弗洛伊德认为()在人格结构上占据着优势,有力地操纵着我们的思想和行为,是被压抑的最深的内容。
A:本我
B:超我
C:潜意识
D:无意识
员工的知识技能是"投入",员工的行为是"转换",员工的满意度和绩效是"产出"的观点来自于()。
A:一般系统理论
B:行为角色理论
C:人力资本理论
D:交易成本理论
下列属于上级考评的优点的是()。
A:上级了解下属工作
B:易制定合理的绩效指标
C:易准确地就工作完成情况进行评价
D:易因工作的上下级关系存在主观因素
E:能保证公正、公平、公开
俗话说“人各有志”,这个“志”表现在职业选择上就是(),它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为,对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用。
智力激励法确定与会人员要综合考虑多重因素,包括:()
A:人员的数量
B:人员的专业构成
C:人员的智力水准
D:人员的经验
有关人员招聘的竞争对手分析主要包括的信息有()。
A:竞争对手正在招聘哪类人员
B:竞争对手的招聘条件是怎样的
C:竞争对手采取怎样的招聘方式
D:竞争对手提供的薪酬水平是怎样的
E:竞争对手的用人政策是怎样的
人员招聘的内部环境分析
不包括
( )。
A:组织战略
B:岗位性质
C:组织内部政策与实践
D:组织策略
E:岗位要求
战略性人力资源管理在管理思想和管理模式上发生了角度飞跃。突出表现
不包括
( )。
A:管理的开放性和广泛性
B:管理的开放性和适应性
C:管理的系统性和动态性
D:管理的针对性和灵活性
何防治环境污染突发事件?
B模式规定。经营者所持股份一般以出资额的( )倍确定。
A:1~2
B:1~3
C:1~4
D:1~5
人才录用决策的程序包括()。
A:补充完善人才录用的标准
B:确定人才招募来源或渠道
C:建立甄选标准并对申请表进行审核
D:整合甄选流程获得的数据
E:采用量化分析法进行决策
在宣泄疗法中,让来访者坐在其中一把椅子中,另一把是给想象中的人的技术称为()
A:想象技术
B:躺椅技术
C:空椅技术
D:梦椅技术
企业员工培训开发的发展趋势是?
建立劳动关系,应当订立()
A:口头劳动合同
B:书面劳动合同
C:法律合同
D:约定合同
以下关于专业技术人员主要的薪酬模式的说法。错误的是( )。
A:单一的高工资模式
B:较高的工资加奖金
C:较高的工资加科技成果转化提成制
D:科技薪酬
下列属于根本性创新的是:()
A:原始创新
B:两次创新
C:整合创新
D:技术创新
员工流动管理是强化管理绩效管理的一种有效形式。
制订招聘规划的原则
不包括
( )。
A:充分考虑内外部环境的变化
B:确保企业员工的合理安排
C:确保企业员工的合理使用
D:组织和员工共同长期受益
预防劳动争议的措施包括( )
A:强化劳动关系当事人的劳动法制观念
B:强化对劳动法律、法规执行情况的监督检查
C:强化劳动合同、集体合同的管理
D:强化和完善企业的民主管理体制E.完善我国的劳动立法
当前应对公务员心理健康的方式方法上,属于积极心理学范畴的是()
A:提倡关注事物的积极面与正能量,正面看待生活中的坎坷与挫折
B:促使公务员正确看待自身的缺点,对人生充满正性思考
C:开展压力预警工作,预防自杀、暴力等恶性事件的发展
D:组间公务员心理治疗队伍,为及时发现与消除公务员存在的心理问题努力
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