出自:高校教师岗前培训考试

高等教育的领导权由谁掌握取决于文化传统。
学习的过程分为八个阶段：（）。
在我国教育史上有着重要地位的“宋代四大书院”是白鹿洞书院、应天府书院、岳麓书院和（）。
A:东林书院
B:万松书院
C:石鼓书院
D:茅山书院
以“资本主义制度中资产阶级统治工人阶级，这种制度是违反人性，违反人道主义的，只有社会主义才是符合人性，符合人道主义”。用这种道德原则来论证社会主义的学说是（）。
A:资本主义
B:空想社会主义
C:科学社会主义
D:马克思主义
教师职业道德评价的方式有哪些？
与“赠地学院”的出现有关的院校职能是（）。
A:科研
B:社会服务
C:教学
D:知识创新
学术造诣深就可以成为学术带头人。
提出“教学相长”这一教学原则的中国古代文献是（）。
A:《论语》
B:《学记》
C:《大学》
D:《中庸》
普通高校学生贷学金实行（）。
A:低息贷款
B:贴息贷款
C:无息贷款
按照作用和时段划分，教学评价可以划分为（）
A:诊断性评价
B:形成性评价
C:他评
D:终结性评价
自我效能感的功能有（）。
A:决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性
B:影响人们在困难面前的态度
C:影响人们新行为的获得和习得行为的表现
D:影响人们在活动时的情绪表现
树立正确的（）教师才能做到宠辱不惊，始终以教书育人为自己的职业自豪。
A:职业义务感
B:职业荣誉感
C:职业民族感
D:职业满足感
高校教育质量的决定性因素是（）。
A:教学水平
B:科研水平
C:教师素质
D:学生素质
（）是指学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式。
A:概念学习
B:发现学习
C:意义学习
D:机械学习
活动课程主要的局限性在于（）。
A:不能给学习者提供系统的文化科学知识
B:活动课程对教师的专业素养提出了较高的要求，一般教师难以适应
C:容易导致学生散漫、凌乱的学习
D:片面强调从“做”中学，容易导致活动课程沦为肤浅的、缺少智力训练价值的纯操作活动
程序性知识的表征方式：（）。
终结性评价是与（）并作出关于对象的决策或资源的分配决策等相联系。
A:分等鉴定
B:政策制定
C:选拔
D:决策
根据学习风格的差异进行教学时，教师采用的补短策略属于匹配策略。
提出“多元化巨型大学”的美国当代最负盛名的高等教育思想家是（）
A:布鲁纳
B:布鲁姆
C:科尔
D:范·海斯
教师道德品质是教师在处理个人与他人、个人与社会的利益关系时所表现出来的（）。
A:一定行为倾向和一贯表现
B:稳定倾向和一贯表现
C:个别行为和行为习惯
D:行为特征和心理状态
（）是指应用高等教育评价活动所获取的评价结果对目标性实现的程度、合格与否、优劣等级以及高等教育水平高低的判断和确定的功能。
A:导向功能
B:鉴定功能
C:诊断功能
D:激励功能
我国的教育方针
我国民办高等教育办学机构除了滚动发展办学模式外，还有（）。
A:注入发展模式
B:改制运作模式
C:附属再生模式
D:中外合作模式
目标游离评价模式主张在教育评论中应（）
A:关注非预期效果
B:坚持价值取向多元化
C:以“对话”为主要手段
D:采用“共同建构”的方法
属于中央集权型高等教育宏观管理体制的国家是（）。
A:法国
B:瑞典
C:美国
D:意大利
目前比较有代表性的新的课程领域主要有：（）。
高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容，科研又从教学中汲取营养，体现了高校课程的（）。
A:专业性
B:前沿性
C:高深性
D:基础性
西方古代高等教育起源于古埃及时期。
高校的组织结构是指高校系统内各组成部分及其配合关系。
布鲁纳认为，学习的实质是主动地形成认知结构。简述学科基本结构的四个教学原则。
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