出自:教师能力提升功能

从现实的教师工作坊运行机制来看，这个机制是否发挥作用，与哪些因素相关？（） 
A:行政支持力度如何
B:领衔教师是不是有一定的号召力
C:兼职活动与本职工作怎样协调
D:以上都相关
目前，在中小学的应用中，利用搜索引擎进行关键词的检索以及利用专业网站的检索是两种比较常用的学科资源搜索办法。
常见的投影仪的类型有（）
A:CRT
B:LCD
C:DLP
D:CCD
个人网络学习空间不包括（）
A:教师空间
B:校长空间
C:家长空间
D:教研组空间
下列活动中，不属于一节语文课教学实施环节的是（）
A:教学资源的展示
B:教学资源的搜集
C:学习小组的交流
D:教学过程的组织
在课文《自然之道》段落的学习中，要求学生讨论对某个自然段的看法，为了使学生在讨论过程中发挥其主观能动性，且使每个学生都有发表自己看法的机会，那么应选择何种教学策略？（）
A:教师不加任何评论，由学生自由发表对段落的看法。
B:根据学生的认知水平分组讨论，然后小组进行小结汇报
C:教师指定学生发言，然后针对发言的情况进行适当的评论
D:教师首先阐述自己的看法，然后让学生以此为导线自由讨论
电子白板课件设计的作用（）
A:师生互动的平台
B:媒体整合的平台
C:信息集中的平台
D:游戏的平台
思维导图多反映思维的活动过程，大多是生成性知识，后转为（）知识 
A: 陈述性
B: 程序性
C: 元认知
D: 策略性
《观察物体---镜面对称》一课教学目标中提出：在学习活动中，让学生获得对日常生活中直观现象的直观体验，这是属于教学目标中的（）
A:认知领域教学目标
B:动作技能领域教学目标
C:情感淋浴教学目标
D:其他
下列哪些是项目学习方式？（）
A:以学生为中心
B:教师决策
C:合作学习
D:长时间的调查研究
如果课堂导入使用信息技术，会使媒体表现缺乏吸引力，用与不用一个样。
在ScienceWord中，如果菜单中的命令或工具条中的按钮变灰色，则表示当前状态下（）
A:这些命令是不存在的
B:使用这些命令会出现对话框
C:这些命令有级联菜单
D:这些命令当前不可用
下列哪些资源不可以支持学生的档案记录和实现自主学习目标？（）
A:讨论会
B:目标设定表
C:博客
D:档案
微信公众平台在图文消息方面（）
A:只有单图文消息
B:只有多图文消息
C:包含单图文消息和多图文消息
D:不支持图文消息
ScienceWord60中，使用（）操作，可以选中单个子对象。
A:Ctrl+Shift+鼠标单击子对象
B:鼠标单击子对象
C:Shift+鼠标单击子对象
D:Ctrl+鼠标单击子对象
地理课上，包老师想让同学们了解飓风来临的场景，教师播放了美国飓风登陆的视频片断，这体现了教学媒体在（）方面的功能
A:设置疑点，引发思考
B:创设情境，建立共同经验
C:提示示范，便于模仿
D:展示事实，获得直观经验
（）是小组合作学习的基础，二者优势互补，相得益彰
A:集体教学
B:自主学习
C:教师授课
D:课前预习
采访项目对学生的言语智能与人际智能都有较高的挑战。学生要收集采访对象的信息，组织采访内容，安排采访，与他人合作分工，提出重要问题的同时，还要根据采访对象的反馈提一些跟随问题。最后，还要根据新闻报告的格式和措词将这些信息组织成一篇新闻稿。在这样的项目中，学生利用语言组织能力，人际交流能力、觉察体验他人情感的能力都会得到提高锻炼。
在Windows中，当程序没有响应时，下列哪些方法不能较好地结束该程序。（）
A:按Ctrl+Alt+Del键，然后选择结束任务结束该程序的运行
B:按Ctrl+Del键，然后选择结束任务结束该程序的运行
C:按电源键强行关闭电脑
D:直接Reset计算机结束该程序的运行
根据建构主义的基本学习观点，下列哪一个不是多媒体课件的设计策略（）
A:开放性策略
B:自上而下的策略
C:自下而上的策略
D:情境性策略
以下的移动设备软件中不具备协作共享功能的是（）
A:有道云笔记
B:印象笔记
C:WPS OFFICE
D:网易新闻
如果一个选择题有两个正确选项，那么每个正确选项设置的值是（）。
A:1
B:0.25
C:0.2
D:0.5
形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定，以下不属于其常用手段的是（）
A:创建学生成长记录袋
B:评估学生的平时作业
C:观察学生的日常表现
D:单元或期末测试
杨老师为家长定制的评价表，目的是便于家长和教师了解学生在上一学期和假期中的学习情况的评价表是（）。
A:学期末终结性评价表
B:学生观察记录表
C:家庭数学学习情况月调查表
D:阶段评价卡
网络学生的自评意识是指在网络学习过程中，学生通过调整控制自己的情绪、心态及思想行为，最大限度地淡化和消除外界不利影响的意识。
多媒体技术在物理课堂教学中的优势有（）。
A:可创建情景、渲染气氛，增强学生求知的兴趣
B:可创建虚拟实验室进行实验模拟
C:重视态度情感，加强学生品质素养观念
研究性学习评价有以下特点（）
A:评价主体的多元性
B:评价内容的全面性
C:评价手段的多样性
D:以上都是
使用直接插入视频的方法，可以在视频播放时控制播放的进度。
在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈。
概念图是由写在圆圈中的概念（通常是名词）和连接它们的联系词构成的。最具概括性的概念常常位于图的底端，越往上，概念的范围越大。
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