根据建构主义的基本学习观点，下列哪一个不是多媒体课件的设计策略（）
A:开放性策略
B:自上而下的策略
C:自下而上的策略
D:情境性策略
出自：教师能力提升功能

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完成拼图验证

按住下方滑块，将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景，将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块

松手后自动验证