将人生的发展分为八个阶段，每个时刻的美德都是克服了心理生化危机后产生的结果，青少年时期处于自我辨识和认定的时期，这一理论是（）。
A:性心理发展理论
B:人际关系理论
C:心理社会理论
D:生物进化理论
出自：国家开放大学《社会工作概论》

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