促进培训成果转化的组织学习理论包括（）。
A:鲍尔·沃尔纳学习型组织五阶段模型
B:约翰·瑞定的“第四种”模型
C:马斯洛的“需求层次理论”
D:彼德·圣吉的“第五项修炼”
E:赫兹伯格的“双因素理论”
出自：高级人力资源管理师(一级)

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