以下陈述的内容属于积极心理五阶段法的观察和保持距离阶段的是（）
A:要求来访者从一定的距离来看待自己处境的能力，观察和记录自己的具体冲突场合；
B:完成分析调查表，对自己和冲突伙伴进行诊断；
C:学习在一定场合对自己的冲突伙伴进行各种形式的鼓励；
D:消除语言误解，形成良好的语言沟通习惯。
出自：高级人力资源管理师(一级)

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