“画而中的雨滴可以作为叮咚的音乐,激烈的节奏能感受到密集的线条”体现了美术教学中的()
A:作品临摹法
B:情景观察法
C:联想迁移法
D:语言描述法
出自:00396《学前儿童美术教育》