从语文课程的性质和特点出发，突出课程目标的实践性，将“（）”作为目标的组成部分。
A:过程与方法
B:知识与技能
C:情感态度与价值观
D:学会做人与做事
出自：教师招聘考试（小学语文）学科专业知识

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