教育的质量，既是教师教出来的，也是学生学出来的。这反映了教育管理特点的（）
A:管理对象和“产品”的主体性
B:管理内容的教育性
C:管理过程的复杂性
D:管理形式的复杂性
出自：10032《中小学管理》

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