在教育管理研究中，应该尽量揭示教育现象之间的相互关系或因果关系。这体现了教育管理研究中的（）
A:质量结合的观点
B:普遍联系的观点
C:动态发展的观点
D:矛盾统一的观点
出自：10032《中小学管理》

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