“设计•应用”领域的核心是培养学生的（）和创造能力，使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意，拉近美术与生活的距离。
A:想象能力
B:观察能力
C:创新意识
D:动手能力
出自：09285《小学美术教育》

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