根据教学过程不同阶段的表现形式来划分教学监控能力，下列不包含在其中的是（）
A:课前的计划与准备性
B:课堂的评价与反馈性
C:课堂的控制与调节性
D:课后的反复练习性
出自：00466《发展与教育心理学》

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