同一层次各指标只能是并列关系，这就要求在编制教育科研成果评价指标体系时要遵循（）。
A:一致性
B:独立性
C:可测性
D:可行性
出自：00456《教育科学研究方法》

提示：
同一【IP】的非会员用户每天可免费获取10次答案

收藏本站【zk.995w.com】，下次访问不迷路

本站试题总数:【10245629】个 (题库试题定时更新)