强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动，并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的（）。<br>A:重视对处境不利儿童的补偿教育<br>B:重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性<br>C:关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育<br>D:托幼机构教育职能进一步加强

强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动，并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的（）。
A:重视对处境不利儿童的补偿教育
B:重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性
C:关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育
D:托幼机构教育职能进一步加强

出自：00398《学前教育原理》

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