在教育史上,最早提出教育价值问题,指出课程的各门学科应对社会生存提供效用,并对课程学科作出分类安排的是教育家()。
A:斯宾塞
B:杜威
C:吉鲁
D:胡塞尔
出自:00398《学前教育原理》