音乐教育工作不仅要为儿童的现实发展担负责任，而且也要为儿童的终身发展担负责任。这一思想体现了学前儿童音乐教育的（）
A:实践原则
B:可持续发展原则
C:和谐原则
D:低耗高效原则
出自：00397《学前儿童音乐教育》

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