起先儿童观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题，这说明的是儿童观察（）。
A:目的性的加强
B:方法的形成
C:细致性的增加
D:概括性的提高
出自：00384《学前心理学》

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