现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有（）。
A:可变性
B:整体性
C:阶段性
D:稳定性
出自：00384《学前心理学》

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