幼儿教育既具有教育性，又具有（），因而就决定了学前教育行政体制较之义务教育或一般基础教育的行政管理所具有的不同特点。
A:强制性
B:私有性
C:社会公共福利性与服务性
D:大众性
出自：国家开放大学《幼儿园管理》

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