小玲是初二年级的学生。她在2011学年的期中考试中，估计自己的数学成绩为85分，可实际最终考试成绩为90分。于是，她将期末数学考试的理想成绩定为95分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了小玲的（　）。
A:认知需要
B:求知需要
C:成长需要
D:关系需要
出自：社会工作综合能力（中级）

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