---

小强从小活泼好动，升入中学后经常与一群无心学习的朋友混在一起，打架滋事。社会工作者在辅导小强的过程中，细心聆听，不妄下判断。当小强情绪激动时，加以安慰，理解其感受，并鼓励他尝试新事物，结识新朋友。社会[作者采用的个案工作模式是（）。
A:理性情绪治疗
B:心理社会治疗
C:危机介入
D:人本主义治疗

---

出自：社会工作综合能力（中级）

显示答案