有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（）阶段。
A:惩罚与服从定向
B:相对功利取向阶段
C:好孩子定向
D:维护权威或社会秩序
出自：社会工作综合能力（中级）

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