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患儿男性，4岁，因一年来老师多次反映其不能耐心排队及安静地游戏，常打断或干扰别人的讲话和游戏而就诊。家长诉其除睡眠时间，几乎无安静的时刻。诊疗期间发现患儿坐位时手脚不停地扭动，烦躁不安，讲话时心不在焉，常在问题尚未问完时就抢着回答

第1题，共3个问题
(单选题)对该患儿进行的训练，不恰当的是（）
A:认知训练
B:疏泄疗法
C:结构化教育
D:行为矫正疗法
E:感觉统合训练

第2题，共3个问题
(单选题)诊断所需进一步的检查不包括（）
A:肌力检查
B:智能测试
C:语言功能
D:视力、听力情况
E:协调和共济运动

第3题，共3个问题
(单选题)进一步的神经系统及精神状况检查发现患儿除存在轻微共济运动障碍外，余均正常，最可能的诊断是（）
A:儿童孤独症
B:精神发育迟缓
C:正常儿童的多动
D:儿童精神分裂症
E:注意缺陷多动障碍

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出自：康复医学主治医师

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