幼儿期即显现出严重的智力和行为适应障碍，难以学习最基本的读、写、算技能，需要接受以生活自理和社会技能为主的特殊教育和训练的儿童属于（）
A:临界智力落后儿童
B:可教育的智力落后儿童
C:可训练的智力落后儿童
D:需要监护的智力落后儿童
出自：00883《学前特殊儿童教育》

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