为超常儿童提供与一般儿童不同的学习探索、试验和调查的机会，把他们较早的引入研究领域，这种超常儿童的教育安置模式是（）
A:辅导教师项目
B:独立学习项目
C:资源教室
D:加强班
出自：00883《学前特殊儿童教育》

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