采用量表来对儿童语言进行观察与评估的缺点是（）
A:儿童容易产生测试情境焦虑，影响真实水平的发挥
B:获得的有关儿童语言发展的信息比较零碎
C:无法与自然语言分析方法相互配合
D:一般人很难掌握，较难使用
出自：00883《学前特殊儿童教育》

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