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学前特殊儿童一体化教育环境中,按照教学组织形式分,教学目标分为()
A:教师与家长活动目标、集体活动目标、特殊帮助小组目标
B:集体活动目标、特殊帮助小组目标、个别教学目标
C:长期目标、短期目标、个别教学目标
D:一般发展目标、个别发展目标、集体活动目标
出自:
00883《学前特殊儿童教育》
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