学前教育机构中，语言障碍儿童的教育不应（） 
A:从普通幼儿教育活动中分离出来
B:同普通幼儿教育活动融为一体
C:在教学内容的各个领域都进行语言矫治的渗透
D:成为所有幼儿教师的职责
出自：00883《学前特殊儿童教育》

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