教师在给全班儿童讲完一个故事后，要求超常儿童进一步把这个故事改编为新的故事讲 给其他儿童听。教师针对超常儿童采用的教育策略是（）
A:内容精深化
B:加速学习
C:加深学习
D:内容新颖化
出自：00883《学前特殊儿童教育》

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