为了测量发散性思维的流畅性，要求儿童列举尽可能多的同类物体或事件名称。这类测验是（）
A:概念流畅性测验
B:联想流畅性测验
C:选择用途流畅性测验
D:图形流畅性测验
出自：00883《学前特殊儿童教育》

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