由于被考评者的多样性，个人品质存在明显差异，有时某一方面的突出业绩和另一方面的较差表现有共性，而采用（）可以克服此类问题。
A:目标管理法
B:直接指标法
C:成绩记录法
D:绩效标准法
出自：助理人力资源管理师(三级)

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