教师在了解学生的过程中，要注意克服“第一次效应”、“成见效应”、（）等的影响，这些效应有可能制约教师对学生的深入了解。
A:“自己人效应”
B:“罗森塔尔效应”
C:“定势效应”
D:“光环效应”
出自：幼儿园教师招聘

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