利用每天吃点心的环节引导幼儿感知“1和许多”“大和小”认识各种食物和水果，以及感受分享的快乐情感，体现的是幼儿园教学活动（）的特点。
A:生活性和启蒙性
B:活动性和参与性
C:游戏性和情境性
D:科学性和发展性
出自：幼儿园教师招聘

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