心理学家（）提出把学习分解成八个阶段，即动机阶段（期望）、领会阶段（注意）、习得阶段（编码）、保持阶段（记忆）、回忆阶段（提取）、概括阶段（迁移）、操作阶段（反应）、反馈阶段（强化）。
A:加涅
B:奥苏贝尔
C:伊利
D:布鲁纳
出自：国家开放大学《现代教育技术》

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