教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。这一原则是（）
A:循序渐进原则
B:因材施教原则
C:直观性原则
D:巩固性原则
出自：教育心理学继续教育

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